El trastorno del espectro autista (TEA) es una afección neurológica que se caracteriza por déficits en la interacción social, dificultad para expresarse, falta de entusiasmo y conducta estereotipada. La Terapia Neural Cognitiva Cerebral es una musicoterapia eficaz para niños con TEA por sus programas desarrollados individualmente para mejorar los déficits de conducta.
Aquí hay un artículo que describe el uso del protocolo de entrenamiento Tomatis.
En el estudio transversal, el grupo experimental mostró una mejora significativa de los síntomas tras el entrenamiento TOMATIS en comparación con el grupo de control de niños con TEA. Los resultados validaron el efecto del tratamiento TOMATIS para los déficits relacionados con el TEA, incluidos los problemas perceptivo-motores, atencionales, sociales y emocionales.
La hipersensibilidad auditiva del TEA dificulta el procesamiento de la información social, pero TOMATIS mejora la selectividad de frecuencias cocleares, ayudando a captar los estímulos auditivos relevantes. Además, el estudio longitudinal confirmó estos hallazgos, que demostraron la eficacia del entrenamiento TOMATIS en el tratamiento clínico del TEA. Este estudio se centró en los indicadores audiométricos y la mejora conductual, dilucidando los mecanismos que subyacen al éxito del entrenamiento. Las mejoras conductuales podrían deberse a la selectividad de frecuencias de TOMATIS, que reestructura los bucles de retroalimentación órgano-cortical auditivos para filtrar las interferencias y centrarse en la información válida.
La integración sensorial, que abarca el equilibrio, el ritmo, la coordinación, el tono muscular, la conciencia corporal, el sentido de la orientación y la lateralidad, se asocia principalmente con los sonidos de baja frecuencia de la primera zona (0-750 Hz); el habla, la memoria, la atención y el control de la voz se relacionan principalmente con los sonidos de frecuencia media de la segunda zona (750-4.000 Hz); y la intuición energética, las ideas, la creatividad espiritual y la cohesión auditiva se asocian principalmente con los sonidos de alta frecuencia de la tercera zona (4.000 Hz y más). Las investigaciones anteriores aún no han dilucidado las diferencias en los efectos y procesos de estas distintas frecuencias musicales para mejorar los síntomas de los niños con TEA. Con el fin de abordar estos problemas, la investigación actual se esfuerza por aplicar una nueva estrategia de musicoterapia para niños con TEA en China, incorporando la técnica TOMATIS, que ha demostrado su eficacia en diversos ámbitos, en la intervención para niños con TEA. Se planteó la hipótesis de que los niños que recibieron formación en TOMATIS mostrarían una mayor mejoría en los síntomas relacionados con el autismo y obtendrían mejores resultados a largo plazo en comparación con los niños que no recibieron formación.
Autores: Yujia Fu, Mei Tian, Jiaxi Chen, Wenfeng Chen y Huang Li
Palabras clave: trastorno del espectro autista, TOMATIS, entrenamiento, intervención musical, mejora del comportamiento